Grace Under Pressure

昨天
期末考，這次自然考得很難。
班上傳言著，有人作弊。
今早，
在功力深厚的自然師明察暗訪之下，

三個同學承認作弊。

依校規應記予大過並該科以0分計算。
但由於犯錯的孩子態度良好，
知道自己的錯誤，
故免於校規處份，
但成績仍以0分記，
並通知家長。

今天
休業式，
是孩子們狂歡的日子，
中午放學了孩子們相約著一起去玩wii，
晚上，
再去同學家烤肉玩樂。
本想過了這幾天再打電話通知他們的爸爸媽媽的，
不然今晚大家必然會..「很難看」，
但是今日事今日畢，
況且，此時的強化效果最好，
雖然於情，
是狠心了點，
但於理，我必須要這麼做。
方才，
其中一個孩子帶著啜泣的哽咽聲打電話來

「老師，你為什麼要今天打電話給媽媽？
     為什麼是今天？為什麼？」

我楞了一下，皺起眉頭，略帶不悅的口氣跟他說

「今天作弊的是你，
為什麼你還來問我為什麼要告訴你媽媽？
如果你當時不這麼做，是不是什麼事情都不會發生！
難道你不知道什麼事情該做，什麼事情不該做嗎？」

孩子無言以對，不停地啜泣，沈默了很久，我告訴他

「該回家了。」

「我不敢回家了。」他說。

「媽媽心情也很不好，在等著你回家說明這件事情，你不回去也是不能解決！」嘆息著解釋著。

我把自己最厭惡自己的地方，在孩子的身上放大。

我希望孩子們能誠實面對自己，
應當做的就勇敢去做，
做錯了也不要逃避，
學會面對真實的自己。

一開始我總對這樣嚴苛的自已感到懷疑，
情感上的投入讓人狠不下心，
不過，最後，
只落得「婦人之仁」的不智，
對孩子不良行為的改變也沒有助益吧！
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是非要分明，孩子們才能有所依循。